Questão de Secretariado — Atribuições — FUNDESTE 2026
SecretariadoAtribuições
- Código
- qg695828
- Banca
- FUNDESTE
- Órgão
- Prefeitura de Ipuaçu - SC
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Assistente de Secretaria Escolar Indígena - Edital nº 3
Em uma escola indígena de educação básica, inserida em território tradicional e orientada pelos princípios da educação escolar indígena, a Secretaria Escolar desempenha papel estratégico na garantia da organização administrativa, da preservação da memória institucional e da confiabilidade das informações acadêmicas e funcionais. Durante auditoria interna, verificou-se a existência de registros incompletos, duplicidade de dados, ausência de padronização nos arquivos físicos e digitais e dificuldade de acesso a informações atualizadas sobre estudantes e servidores. Considerando as atribuições do Assistente de Secretaria Escolar Indígena no âmbito da Documentação e Arquivamento Escolar e das Ferramentas de Gestão de Informações, bem como os princípios da legalidade, eficiência, transparência e respeito às especificidades socioculturais, assinale a alternativa que expressa a conduta adequada para enfrentar a situação apresentada.
- AImplementar procedimentos sistemáticos de seleção, organização e atualização de arquivos, cadastros e fichas funcionais, adotando critérios padronizados, controle periódico de consistência dos dados e integração entre registros físicos e digitais.
- BConcentrar a responsabilidade pelos registros exclusivamente na direção da escola, abstendo-se de intervir nos arquivos e cadastros, a fim de evitar possíveis divergências ou questionamentos administrativos.
- CAtualizar apenas os dados solicitados em situações emergenciais, sem estabelecer rotina permanente de verificação, organização ou padronização dos registros escolares.
- DManter os registros existentes da forma como foram historicamente organizados, priorizando a preservação dos documentos antigos, ainda que isso implique dificuldade de acesso, ausência de atualização e limitações na confiabilidade das informações.