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Questão de Pedagogia — Principais Autores — FUNDESTE 2026

PedagogiaPrincipais Autores
Código
qg696535
Banca
FUNDESTE
Órgão
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor Pedagogo - Proteção Social
Durante um projeto interdisciplinar, a professora observa que os estudantes apresentam explicações iniciais contraditórias sobre um fenômeno científico; ela, então, cria situações que ampliam o debate, introduz conceitos formais no momento de maior tensão cognitiva e, posteriormente, retoma as hipóteses dos alunos para ressignificá-las coletivamente à luz do conhecimento sistematizado e de suas implicações sociais. Nesse contexto, a concepção de didática que fundamenta corretamente essa prática é aquela que:
  1. APrioriza a aplicação sequencial de métodos padronizados de ensino, garantindo previsibilidade, controle do processo e mensuração objetiva dos resultados alcançados.
  2. BDefende a mínima intervenção docente, considerando que a aprendizagem ocorre essencialmente pela livre interação dos alunos com o meio e entre si.
  3. CConcebe o professor como principal fonte de conhecimento, utilizando o conflito cognitivo apenas como recurso retórico para reforçar a memorização.
  4. DCompreende o ensino como mediação intencional que articula conflito cognitivo, construção conceitual e reflexão social, evitando tanto o espontaneísmo quanto a transmissão linear de conteúdos.
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GabaritoD — Compreende o ensino como mediação intencional que articula conflito cognitivo, construção conceitual e reflexão social, evitando tanto o espontaneísmo quanto a transmissão linear de conteúdos.

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