Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — Fundação CETREDE 2026
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg698491
- Banca
- Fundação CETREDE
- Órgão
- Prefeitura de Maracanaú - CE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor da Educação Básica - Alfabetizador 1º e 2º Ano
Leia e analise a situação hipotética e o gráfico a seguir.Durante uma aula de Matemática no 2º ano, a professora registra as estratégias predominantes usadas pelos alunos para resolverem 47 + 28.
Considerando o diagnóstico realizado pela professora, assinale a alternativa que descreve a intervenção didática para fortalecer o cálculo mental e o valor posicional.
Considerando o diagnóstico realizado pela professora, assinale a alternativa que descreve a intervenção didática para fortalecer o cálculo mental e o valor posicional.- AIntroduzir o algoritmo com reagrupamento como registro padrão da turma, assegurando execução correta e reduzindo variações de procedimento.
- BConsolidar a contagem a partir do maior como estratégia prioritária, ampliando prática diária até estabilizar rapidez e precisão de resposta.
- CIncorporar estimativas antes do cálculo e aceitar aproximações como resposta final, priorizando flexibilidade numérica sobre exatidão.
- DConduzir discussão comparando decomposição e “completar dezena”, utilizar material base dez e registrar generalizações ligadas a fatos básicos.
- EPadronizar o registro por sentenças numéricas e conferir resultados, evitando detalhamento de estratégias para manter fluidez da aula.