Questão de Psicologia — Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica — IBADE 2026
PsicologiaPsicodiagnóstico e Avaliação Psicológica
- Código
- qg700718
- Banca
- IBADE
- Órgão
- Prefeitura de Alto Alegre dos Parecis - RO
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicólogo com Especialização em Neuropsicologia
A avaliação neuropsicológica do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) requer distinção entre diferentes componentes da atenção e das funções executivas, bem como análise de padrões de desempenho que auxiliem na diferenciação diagnóstica.Considerando os critérios técnicos para caracterização do perfil cognitivo e comportamental, assinale a alternativa adequada sobre aspectos avaliativos do transtorno.
- ACrianças com TDAH apresentam desempenho consistentemente rebaixado em testes de inteligência, sendo o QI Total abaixo da média populacional critério diagnóstico complementar para confirmação do transtorno.
- BA presença de sintomas de desatenção relatados em contexto escolar, associada a desempenho preservado em testes neuropsicológicos aplicados em setting clínico controlado, descarta o diagnóstico de TDAH por inconsistência entre queixas e dados objetivos.
- CA variabilidade intra-individual no desempenho, com flutuações significativas entre tentativas em tarefas que exigem atenção sustentada, constitui indicador mais sensível do TDAH do que o desempenho médio absoluto em testes padronizados.
- DDéficits em memória operacional verbal e visuoespacial ocorrem obrigatoriamente em todos os subtipos de TDAH, sendo sua ausência em avaliação neuropsicológica suficiente para exclusão diagnóstica do transtorno.
- EA avaliação neuropsicológica isolada, sem integração com dados de entrevista clínica, escalas comportamentais e informações de múltiplos contextos, possui acurácia diagnóstica suficiente para confirmação do TDAH em idade escolar.