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Questão de Pedagogia — Educação e Filosofia — IDCAP 2026

PedagogiaEducação e Filosofia
Código
qg704854
Banca
IDCAP
Órgão
IASES
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Técnico Superior Educativo - Pedagogia
A forma como um professor entende o processo de ensino-aprendizagem é profundamente influenciada por concepções filosóficas sobre como o ser humano conhece. Historicamente, duas grandes concepções opostas marcaram a pedagogia: o Inatismo (ou Apriorismo) e o Ambientalismo (ou Empirismo). O Inatismo sustenta que as capacidades e conhecimentos fundamentais são inatos, nascendo com o indivíduo, cabendo à educação apenas despertar o que já existe. O Ambientalismo, por outro lado, vê o indivíduo como uma 'tábula rasa', cujo conhecimento é adquirido exclusivamente através das experiências e estímulos do meio. Diante dessas concepções antagônicas, assinale a alternativa correta.
  1. ANa concepção Inatista (Apriorista), o desenvolvimento é um pré-requisito para a aprendizagem, pois o processo de ensino só pode ocorrer efetivamente quando a criança atinge a maturação necessária para que suas estruturas inatas desabrochem.
  2. BA abordagem Inatista valoriza a interação sócio-histórica e cultural como fator determinante na formação das estruturas cognitivas, entendendo que o conhecimento é construído na relação com o meio.
  3. CO Ambientalismo (Empirismo) defende que o desenvolvimento cognitivo é determinado por fatores hereditários e maturacionais, sendo o ambiente e a instrução incapazes de alterar as estruturas de conhecimento pré-definidas no nascimento.
  4. DA concepção Ambientalista, aplicada à pedagogia, resulta em práticas que minimizam a importância do professor e dos estímulos externos, focando apenas na introspecção e no autoconhecimento do aluno.
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GabaritoA — Na concepção Inatista (Apriorista), o desenvolvimento é um pré-requisito para a aprendizagem, pois o processo de ensino só pode ocorrer efetivamente quando a criança atinge a maturação necessária para que suas estruturas inatas desabrochem.

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