Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — IDCAP 2026
PsicologiaPsicologia da Educação
- Código
- qg704922
- Banca
- IDCAP
- Órgão
- IASES
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Técnico Superior Educativo - Psicologia
A relação professor-aluno é um dos pilares centrais do processo de ensino-aprendizagem, sendo profundamente influenciada por fatores afetivos, sociais e institucionais. Uma relação positiva, baseada no respeito mútuo, na confiança e na autoridade (não no autoritarismo), é fundamental para a motivação do aluno e para a construção do conhecimento. O psicólogo escolar/educacional frequentemente atua na mediação dessa relação, auxiliando docentes a compreenderem os aspectos subjetivos que emergem em sala de aula e a desenvolverem práticas pedagógicas que favoreçam o vínculo, o que se insere no escopo das atividades psicopedagógicas. Assinale a alternativa que descreve corretamente a importância dessa relação.
- AA única função da relação professor-aluno é o controle disciplinar; o professor deve impor sua autoridade através de mecanismos punitivos para garantir o silêncio e a ordem, sendo este o pré-requisito para a aprendizagem mecânica.
- BA dimensão afetiva da relação professor-aluno é crucial, pois um vínculo positivo favorece a mediação pedagógica; o professor, ao estabelecer uma relação empática, torna-se uma figura de referência que potencializa a aprendizagem, conforme apontado por teóricos como Vygotsky e Wallon.
- CO psicólogo escolar, ao identificar um conflito na relação professor-aluno, deve assumir o papel de mediador principal, realizando sessões de terapia conjunta em sala de aula para expor os sentimentos de ambos e resolver a dinâmica transferencial.
- DA relação professor-aluno é estritamente técnica e instrucional, focada na transmissão de conteúdo. Fatores afetivos, como empatia ou antipatia, são considerados irrelevantes e devem ser suprimidos pelo professor para garantir a neutralidade científica do ensino.