Questão de Pedagogia — Aspectos Sociológicos da Educação — IF-ES 2026
PedagogiaAspectos Sociológicos da Educação
- Código
- qg708832
- Banca
- IF-ES
- Órgão
- IF-ES
- Ano
- 2026
- Nível
- Médio
- Cargo
- Assistente de Aluno
Em seu artigo “Indisciplina escolar: uma construção coletiva”, Maria Lucia Boarini (2013) analisa diferentes formas de compreender a indisciplina escolar, mostrando que esse fenômeno pode ser explicado a partir de perspectivas variadas, que envolvem o aluno, a família, a escola e a sociedade.A partir dessa discussão, segundo a autora, a indisciplina deve ser compreendida como:
- Auma característica individual do aluno, ligada à sua personalidade e aos traços pessoais que determinariam seu modo de agir na escola.
- Bum fenômeno coletivo produzido historicamente nas relações sociais e escolares, construído nas interações entre sujeitos e instituições.
- Cuma consequência exclusiva de falhas na estrutura familiar, atribuída à ausência de limites ou à organização do ambiente doméstico.
- Dum problema restrito às escolas públicas e às classes populares, associado às condições socioeconômicas mais desfavorecidas.
- Eum resultado natural da fase da adolescência, entendido como algo próprio do desenvolvimento etário dos jovens.