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Questão de Português — Interpretação de Textos — IF-ES 2026

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg708835
Banca
IF-ES
Órgão
IF-ES
Ano
2026
Nível
Médio
Cargo
Assistente de Aluno
Leia o trecho a seguir e responda à questão:“Em uma cultura de paz não há ausência de conflitos, mas sim a busca ativa de sua resolução de forma construtiva por meio da negociação, do diálogo e da democracia. Em vista disso, a força mais poderosa, capaz de resolver desafios de maneira edificante é a não violência. Ela é o oposto da passividade, da obediência e da resignação. Trata-se de um processo dinâmico, que leva à ação, à resistência e ao engajamento. É uma busca permanente.”Fonte: DISKIN, Lia. Paz, como se faz? Semeando a cultura de paz nas escolas. 4. ed. São Paulo: Palas Athena; Brasília: UNESCO, 2021, p. 11.A leitura do trecho acima permite compreender que a concepção da proposta de cultura de paz na escola é aquela que:
  1. Areconhece os conflitos como parte das relações sociais e os transforma em experiências formativas, orientadas pela mediação reflexiva, pela ação colaborativa e pela revisão permanente das práticas que organizam a convivência escolar.
  2. Bcompreende os conflitos como desvios de conduta e de inadequação comportamental, devendo ser tratados por medidas corretivas e disciplinadoras que restabeleçam padrões adequados de comportamento e convivência.
  3. Corganiza o ambiente por meio de normas claras e de sanções pedagógicas definidas, compreendendo que a estabilidade da escola e o cumprimento das regras são condições suficientes para garantir a convivência pacífica.
  4. Dbaseia a convivência pacífica na postura ética e moral individual dos estudantes, ao considerar que a harmonia depende das escolhas pessoais, e ao diminuir o papel da escola na mediação coletiva dos conflitos.
  5. Econcebe a paz escolar como resultado de sistemas contínuos de vigilância, monitoramento e regulação dos comportamentos, considerando o controle institucional o principal meio de prevenir situações de violência e indisciplina.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — reconhece os conflitos como parte das relações sociais e os transforma em experiências formativas, orientadas pela mediação reflexiva, pela ação colaborativa e pela revisão permanente das práticas que organizam a convivência escolar.

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