Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — IF-MT 2026
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg709093
- Banca
- IF-MT
- Órgão
- IF-MT
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Área: Artes-Música
A educadora musical Cecília Cavalieri França, por meio do seu ensaio "BNCC e educação musical: muito barulho por nada?", apresenta reflexões pertinentes em relação à possibilidade de aplicação da BNCC no contexto escolar de forma satisfatória.I. Para a autora, nenhuma abstração teórica é capaz de transformar a prática de maneira imposta e unilateral. Sendo assim, na visão dela, o documento consiste em "um arranjo possível" como base curricular, o que implica reconhecer que haja outras possibilidades de arranjo.II. A autora apresenta que a interdisciplinaridade proposta pela BNCC é algo positivo, já que é um esforço de retorno à nossa complexa experiência de ser e estar no mundo, da qual nos afastamos pela organização fragmentada do conhecimento em disciplinas.III. Para tornar a BNCC aplicável ao contexto do ensino de música na educação básica, é importante considerar que matrizes são abstrações, que currículos adquirem sentidos diversos nas interações com os alunos, e que devemos dialogar com o documento e não nos submeter automaticamente e acriticamente a ele.FRANÇA, Cecília Cavalieri. BNCC e educação musical: muito barulho por nada?. Música na Educação Básica. v. 10, n. 12, 2020.A partir destas afirmações, assinale a alternativa CORRETA:
- AApenas as afirmações I e III estão corretas.
- BApenas as afirmações I e Il estão corretas.
- CApenas as afirmações II e III estão corretas.
- DApenas a afirmação Il está correta.
- ETodas as afirmações estão corretas.