Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — IF-PI 2026
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- qg709386
- Banca
- IF-PI
- Órgão
- IF-PI
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Arte
“A produção artística contemporânea, conectada com as transformações ocorridas em torno dela, coloca muitas questões e apresenta diferentes características que se aproximam e dialogam com os paradigmas vividos pelo ensino da arte. Por outro lado, a perspectiva tradicional de educação subjaz nas práticas realizadas pelos professores de artes, perpetuando metodologias que se confrontam com as múltiplas perspectivas que são abordadas dentro da arte contemporânea”.ROCHA, Júlia. Ensino (contemporâneo) da Arte Contemporânea – similitudes e enfrentamentos entre metodologia e conteúdo. In: ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISADORES EM ARTES PLÁSTICAS – ANPAP, 27., 2018, São Paulo. Anais eletrônicos [...]. São Paulo: ANPAP, 2018. p. 2208–2223. Disponível em: https://anpap.org.br/anais/2018/content/PDF/27encontro_ ROCHA_Julia.pdf. Acesso em: 05 fev. 2026.Sobre as produções artísticas contemporâneas e o ensino de Arte na contemporaneidade, assinale a alternativa CORRETA.
- AO ensino de Arte tem encontrado nas produções artísticas contemporâneas características que justificam suas abordagens e metodologias anacrônicas, interdisciplinares, efêmeras e de processos avaliativos que privilegiam conceitos em detrimento da materialidade.
- BAs semelhanças entre a arte contemporânea e o seu ensino são mais evidentes quando os educadores realizam experimentações com materiais alternativos em atividades práticas, sobretudo nas escolas públicas que não dispõem de recursos para sua realização.
- COs arte-educadores que se utilizam da perspectiva tradicional de educação, em muitos casos, excluem a arte contemporânea do currículo por acreditarem que ela não contribui com o processo formativo dos estudantes ou porque se sentem desconfortáveis com os seus questionamentos.
- DUm dos pontos semelhantes entre a arte contemporânea e o ensino contemporâneo de Arte é a percepção acerca dos corpos, que são educados na permanência, obediência e passividade dentro das salas de aula.
- EO ensino contemporâneo de Arte, assim como na arte contemporânea, incentiva os estudantes a saírem do papel de simples espectadores e a intervirem ativamente no processo criativo, muitas vezes tornando-se parte da obra, por meio de práticas dialogadas e colaborativas.