Questão de Artes Visuais — História, Estética e Crítica das Artes Visuais — IF-PI 2026
Artes VisuaisHistória, Estética e Crítica das Artes Visuais
- Código
- qg709395
- Banca
- IF-PI
- Órgão
- IF-PI
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Arte
As Estética do Cotidiano é uma vertente filosófica que pode ser aplicada para o ensino/ aprendizagem em arte. A pesquisadora Ivone Richter é uma das educadoras que pensaram e aplicaram essa abordagem em seu fazer pedagógico, associando-a ao conceito de Interculturalidade. De acordo com a pesquisadora: "A estética do cotidiano subentende, além dos objetos ou atividades presentes na vida comum, considerados como possuindo valor estético por aquela cultura, também e principalmente, a subjetividade dos sujeitos que a compõem e cuja estética se organiza a partir de múltiplas facetas do seu processo de vida e de transformação".RICHTER, Ivone Mendes. Interculturalidade e Estética do Cotidiano no ensino das Artes Visuais. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2000.Considerando o conceito de macroestética e microestética, discutido nessa metodologia, identifique a afirmativa CORRETA:
- AA macroestética é fruto da subjetividade humana, enquanto a microestética está conectada aos conceitos amplos estudados nos cursos de arte, como o belo.
- BA macroestética é produto de uma subjetividade homogeneizante, por exemplo, o belo, já a microestética é fruto da produção de subjetividades cotidianas.
- CA macroestética e a microestética são formas de tratar o mesmo fenômeno; ambas fazem parte de modelos homogeneizantes, como o conceito do belo.
- DA macroestética e a microestética são distintas, a primeira retrata o cotidiano das pessoas comuns, enquanto a segunda os conceitos amplos, como o belo.
- EA macroestética e a microestética são conceitos apresentados pela autora como fora da realidade cotidiana, pois não dialogam com o cotidiano.