Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — IF-PI 2026
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg709612
- Banca
- IF-PI
- Órgão
- IF-PI
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Disciplinas Pedagógicas/Libras
Segundo Coelho e Dutra (2018), as teorias da aprendizagem contribuem significativamente para o processo educacional evidenciando a estrutura organizacional da sala de aula e a ocorrência do aprendizado de um ponto de vista de uma base teórica.COELHO, Marco Antônio; DUTRA, Lenise Ribeiro. Behaviorismo, cognitivismo e construtivismo: confronto entre teorias remotas com a teoria conectivista. Caderno de Educação, ano 20, n. 49, v.1, p.51 a 76. 2017/2018.Dessa forma, associe cada Teoria da Aprendizagem às suas características:(1) Teoria da Aprendizagem Behaviorista.(2) Teoria da Aprendizagem Cognitivista(3) Teoria da Aprendizagem Construtivista( ) “[...] Os sujeitos são notados como construtores do seu conhecimento, uma vez que, por meio da interação com o ambiente e com base em experiências já vividas, formulam proposições na tentativa de resolver situações novas (p.63)”.( ) “[...] é uma abordagem que implica estudar cientificamente a aprendizagem não como um fator internalizado do indivíduo mecanicamente, mas como um produto do ambiente, das pessoas e de fatores externos, criando assim uma rede de significados (p.59)”.( ) “[...] essa Teoria diferencia a aprendizagem mecânica da significativa [...] (p.59)”.( ) “[...] trabalham com o princípio de que a conduta dos indivíduos é observável, mensurável, dando origem à teoria do comportamento ou comportamentalismo, desenvolvida inicialmente pelo psicólogo norte-americano Burrhus Frederic Skinner, considerado um dos pais da psicologia comportamental. (p.54)”.( ) “[...] essa teoria é defendida por Piaget que parte do princípio de que o saber não é algo que está concluído, e sim um processo em constante construção e concepção em resultado da interação com o meio, a partir daí a personalidade do indivíduo vai se formando (p.63)”.( ) “[...] rompimento com a dualidade mundo objetivo mundo subjetivo; e em vez de se sustentarem em métodos, adotam conceitos e termos (p.55)”.A sequência CORRETA dessa associação é:
- A2, 2, 1, 3, 1, 3.
- B3, 2, 2, 1, 3, 1.
- C2, 1, 3, 3, 1, 2.
- D3, 2, 1, 2, 3, 1.
- E1, 3, 2, 1, 3, 2.