Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — IF-PI 2026
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg710126
- Banca
- IF-PI
- Órgão
- IF-PI
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Música
A literatura contemporânea sobre inclusão e a legislação (LDB - Lei nº 9.394/96, art. 59) discutem as formas de acesso ao ensino para alunos com defi ciência.Delou, C. M. C.; Oliveira, W. M. Práticas curriculares no âmbito da educação inclusiva: acessibilidade curricular, adaptação curricular e terminalidade específi ca. Revista Educação Especial, Santa Maria, v.36, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/ educacaoespecial/article/view/71896/52072 Acesso em: 03. fev. 2026.Assinale a alternativa que diferencia CORRETAMENTE os conceitos de Acessibilidade Curricular e Adaptação Curricular.
- AA Acessibilidade Curricular refere-se, de forma estrita, à eliminação de barreiras arquitetônicas (rampas e banheiros) na escola, não envolvendo um planejamento pedagógico otimizado para atender as necessidades dos alunos com defi ciência.
- BA Adaptação Curricular surge com o intuito de simplifi car ou reduzir conteúdos enquanto que a Acessibilidade Curricular busca garantir o acesso ao currículo comum por meio da diversifi cação de métodos e estratégias.
- CA Acessibilidade Curricular compreende uma perspectiva de currículo funcional e paralelo ao planejamento curricular base. Nele, busca-se nas atividades cotidianas, substituir o ensino das disciplinas regulares para todos os alunos com defi ciência
- DA LDB não orienta as adaptações curriculares, assim como compreende as exigências iguais, tanto para os alunos com defi ciência quanto para os que não possuem nenhum tipo de adversidade.
- EA Adaptação Curricular é o conceito mais atual na concepção de ensino contemporâneo; nela, é defendido que o aluno precisa acompanhar o método utilizado pelo professor.