Questão de História — História Geral — IGEDUC 2026
HistóriaHistória Geral
- Código
- qg718127
- Banca
- IGEDUC
- Órgão
- Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano
No ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental, as noções de tempo, memória e identidade constituem referências importantes para a construção do pensamento histórico das crianças. Considerando as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as discussões da historiografia e da didática da História sobre a formação da consciência histórica na infância, assinale a alternativa CORRETA.
- AA abordagem do tempo histórico ocorreria apenas quando fatos são organizados em sequência cronológica, como se a história dependesse somente da ordem sucessiva e linear dos acontecimentos descritos.
- BO pensamento histórico se desenvolveria somente ao analisar narrativas prontas apresentadas pelo professor, como se os estudantes não precisassem interpretar temporalidades diversas em diferentes contextos sociais.
- CA noção de identidade seria trabalhada apenas pelo reconhecimento de tradições culturais mantidas ao longo do tempo, sem considerar mudanças, conflitos e transformações vividas pelos diferentes grupos sociais.
- DO estudo da memória permitiria entender o passado tomando relatos individuais como representações diretas e fiéis da realidade, ignorando que lembranças sempre envolvem interpretações construídas pelos sujeitos.
- EO trabalho com memória e identidade favorece compreender o tempo histórico ao relacionar vivências pessoais e coletivas com diversas formas de registrar e interpretar lembranças e acontecimentos do passado.