Questão de Pedagogia — Educação Infantil — IGEDUC 2026
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qg718128
- Banca
- IGEDUC
- Órgão
- Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano
A Educação Infantil, conforme estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), organiza-se a partir de princípios pedagógicos que reconhecem a criança como sujeito histórico e de direitos. Considerando essa concepção e a organização curricular por campos de experiência, assinale a alternativa CORRETA.
- AO planejamento pedagógico na Educação Infantil organiza ações vinculadas aos campos de experiência para introduzir conceitos escolares fundamentais, de modo a preparar as crianças para adquirir conhecimentos formais necessários às aprendizagens exigidas na etapa seguinte.
- BA organização curricular por campos de experiência define atividades focadas em conteúdos específicos, fazendo com que o professor sistematize progressivamente saberes escolares planejados para cada faixa etária, priorizando sequências formais de aprendizagem estruturada.
- CA organização das práticas pedagógicas pode integrar interações e brincadeiras a vivências que mobilizam várias linguagens, permitindo às crianças investigar, criar sentidos e ampliar vínculos com o meio cultural e social, reconhecendo-se como sujeitos ativos de direitos.
- DOs campos de experiência estruturam o currículo quando as práticas pedagógicas orientam as crianças a reconhecer conhecimentos distribuídos em áreas tradicionais do saber, possibilitando compreender progressivamente conteúdos que serão aprofundados no ensino fundamental.
- EOs campos de experiência orientam práticas centradas em tarefas propostas pelo professor, voltadas à exploração de conteúdos previamente definidos, garantindo que as crianças desenvolvam habilidades determinadas para cada etapa da Educação Infantil com base em objetivos fixos.