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Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — IGEDUC 2026

PedagogiaLegislação da Educação
Código
qg720540
Banca
IGEDUC
Órgão
Prefeitura de Serraria - PB
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Supervisor Escolar
Uma escola da rede pública municipal apresentou queda nos indicadores de desempenho do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), além de aumento da evasão escolar e baixa participação das famílias nas atividades pedagógicas. A equipe gestora, ao analisar os dados, percebeu que a gestão estava muito centrada em aspectos administrativos, como controle de recursos e cumprimento de normas, mas pouco articulada com a dimensão pedagógica e democrática. Diante desse cenário, a Secretaria de Educação solicitou que a escola elaborasse um plano de ação para fortalecer sua gestão escolar, considerando os princípios da gestão democrática previstos na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − Lei nº 9.394/1996) e a necessidade de alinhar o currículo à BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Com base nessa situação, assinale a alternativa CORRETA , que apresenta a ação adequada para promover a melhoria da qualidade educacional:
  1. AImplantar um processo de gestão escolar que articule dimensões pedagógicas, administrativas e democráticas, promovendo participação da comunidade, acompanhamento docente e uso de indicadores como o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) para orientar as práticas.
  2. BDirecionar as ações prioritariamente para a melhoria da infraestrutura física e aquisição de equipamentos, considerando esses fatores suficientes para elevar os resultados educacionais, ainda que não haja mudanças na organização pedagógica ou fortalecimento da participação da comunidade.
  3. CPriorizar exclusivamente a dimensão administrativa da gestão, concentrando esforços no controle de recursos, na observância estrita de normas e no cumprimento de rotinas burocráticas, sem estabelecer articulação sistemática com o trabalho pedagógico nem promover espaços de participação da comunidade escolar.
  4. DCentralizar as decisões na figura do diretor escolar, reduzindo a autonomia dos professores e estudantes para evitar conflitos internos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Implantar um processo de gestão escolar que articule dimensões pedagógicas, administrativas e democráticas, promovendo participação da comunidade, acompanhamento docente e uso de indicadores como o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) para orientar as práticas.

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