Questão de Educação Artística — História da Arte e Educação — IGEDUC 2026
Educação ArtísticaHistória da Arte e Educação
- Código
- qg722258
- Banca
- IGEDUC
- Órgão
- Prefeitura de Terezinha - PE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor do Ensino Fundamental II Artes
A análise das produções artísticas indígenas e afro-brasileiras requer distinção conceitual fundamentada em seus regimes próprios de visualidade, sistemas simbólicos e processos históricos de constituição. Ambas se estruturam a partir de matrizes não eurocêntricas, articulando território, ancestralidade, coletividade e materialidade, porém respondem a contextos cosmológicos e históricos distintos. No ensino de Arte, reconhecer tais especificidades é condição para uma abordagem crítica e epistemologicamente consistente. À luz dessas considerações teóricas e históricas, preencha corretamente a segunda coluna utilizando a legenda da primeira coluna, classificando corretamente as assertivas:PRIMEIRA COLUNA:(1) Arte indígena(2) Arte afro-brasileiraSEGUNDA COLUNA:(__) Sistemas gráficos e plásticos vinculados a cosmologias originárias, nos quais pintura corporal, arte plumária e cerâmica integram práticas rituais e modos próprios de transmissão intergeracional de saberes.(__) Produções constituídas no contexto da diáspora atlântica, articulando heranças de outro continente a processos de ressignificação no Brasil, com forte presença de musicalidade, corporeidade e territorialidade negra.(__) Concepção estética integrada ao cotidiano comunitário, sem dissociação rígida entre dimensão utilitária, simbólica e espiritual, estruturando-se segundo ordenamentos cosmológicos específicos atrelados aos povos originários.(__)Expressões que emergem de processos de ressemantização em contextos de diáspora, incorporando elementos visuais e performáticos articulados por irmandades e comunidades, que operam como dispositivos de manutenção do sagrado e de salvaguarda de linhagens ancestrais.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:
- A1, 1, 2,
- B1, 2, 2, 1.
- C1, 2, 1, 2.
- D2, 1, 2, 1.
- E2, 2, 1, 1.