Questão de Engenharia de Pesca — Desenvolvimento Sustentável na Engenharia de Pesca — INAZ do Pará 2026
Engenharia de PescaDesenvolvimento Sustentável na Engenharia de Pesca
- Código
- qg723701
- Banca
- INAZ do Pará
- Órgão
- Prefeitura de Mazagão - AP
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Engenheiro de Pesca
No âmbito da Engenharia de Pesca, educação ambiental, certificações de sustentabilidade, cidadania marítima e compromisso ético-social mantêm entre si relação de complementaridade, mas não se confundem quanto à sua natureza técnica.A educação ambiental possui dimensão formativa e orientadora de condutas; as certificações operam como mecanismos de conformidade e verificação de requisitos; a cidadania marítima projeta deveres de convivência responsável nos espaços aquáticos e; o compromisso ético-social do profissional amplia sua atuação para além da mera eficiência produtiva.Considerando essas distinções, analise as alternativas a seguir e assinale a que está CORRETA.
- AA educação ambiental e a cidadania marítima se aproximam por seu conteúdo formativo, mas não se identificam integralmente com os mecanismos de certificação, que operam mediante padrões de conformidade e verificação, tampouco esgotam o dever ético-social do profissional na gestão dos recursos aquáticos.
- BA certificação internacional de sustentabilidade, por incorporar critérios ambientais e procedimentais, absorve o conteúdo técnico da educação ambiental aplicada ao setor, razão pela qual a formação socioambiental dos agentes envolvidos se converte em exigência acessória do processo de conformidade.
- CO compromisso ético-social do engenheiro de pesca se satisfaz com a observância dos parâmetros objetivos de sustentabilidade previstos em normas e certificações reconhecidas, visto que a responsabilidade profissional ampliada não possui conteúdo autônomo fora dos referenciais formais de conformidade.
- DA cidadania marítima, por se estruturar em torno de deveres de uso responsável e convivência nos espaços aquáticos, integra tecnicamente o campo da ética profissional, de modo que a educação ambiental passa a desempenhar função de mera difusão instrumental desses deveres já consolidados.
- EAs certificações internacionais de sustentabilidade, ao estabelecerem requisitos auditáveis de desempenho e regularidade, convertem em padrões verificáveis não apenas práticas produtivas e ambientais, mas também o núcleo do compromisso ético-social do profissional, que passa a ser aferido predominantemente por evidências documentais.