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Questão de Pedagogia — Educação Infantil — INAZ do Pará 2026

PedagogiaEducação Infantil
Código
qg723848
Banca
INAZ do Pará
Órgão
Prefeitura de Mazagão - AP
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Infantil
No âmbito da Educação Infantil, as linguagens expressivas — incluindo manifestações corporais, sonoras, visuais e gestuais — integram processos de produção de sentidos, comunicação e elaboração de experiências vividas pelas crianças. Essas formas de expressão participam da organização do currículo ao articular dimensões cognitivas, emocionais, sensoriais e sociais do desenvolvimento.Considerando os fundamentos pedagógicos que orientam a presença das linguagens expressivas na Educação Infantil, identifique a alternativa CORRETA.
  1. AAs linguagens expressivas se organizam como instrumentos pedagógicos destinados prioritariamente ao desenvolvimento de habilidades específicas de representação, estruturadas em progressões técnicas sequenciais.
  2. BA presença das linguagens expressivas no currículo se fundamenta na ampliação de formas de comunicação e elaboração de experiências, articulando diferentes dimensões do desenvolvimento infantil em processos integrados de significação.
  3. CAs experiências artísticas na Educação Infantil devem ocorrer preferencialmente após a consolidação de habilidades de linguagem verbal e de raciocínio lógico, funcionando como recurso de apoio ao desempenho cognitivo e à organização das aprendizagens escolares.
  4. DA organização curricular das linguagens expressivas se baseia na exploração de materiais e movimentos como meios de estimulação sensorial, orientados ao aprimoramento progressivo de competências perceptivas específicas.
  5. EA integração entre arte, movimento e expressão no currículo tem como finalidade principal favorecer a convivência no coletivo, orientando as produções simbólicas para a internalização de combinados e rotinas, de modo a reduzir conflitos e promover coesão do grupo.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — A presença das linguagens expressivas no currículo se fundamenta na ampliação de formas de comunicação e elaboração de experiências, articulando diferentes dimensões do desenvolvimento infantil em processos integrados de significação.

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