Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — INAZ do Pará 2026
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg723876
- Banca
- INAZ do Pará
- Órgão
- Prefeitura de Mazagão - AP
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental
A legislação educacional brasileira estabelece que o Ensino Fundamental possui finalidades formativas amplas, relacionadas ao desenvolvimento integral do estudante, à construção de conhecimentos, ao exercício da cidadania e à formação para a participação social.Nesse sentido, as normas educacionais orientam não apenas o que deve ser ensinado, mas também os princípios que devem organizar a ação pedagógica e a função social da escola.Em determinada instituição de ensino, a gestão escolar decide reorganizar o currículo e as práticas pedagógicas com foco prioritário na elevação dos resultados em avaliações externas padronizadas.Para isso, amplia o tempo dedicado ao treinamento para testes, reduz projetos interdisciplinares, limita atividades formativas não diretamente avaliadas e redefine o planejamento pedagógico com base exclusiva em indicadores de desempenho mensurável.Considerando as finalidades do Ensino Fundamental previstas na legislação educacional brasileira, analise as alternativas a seguir e identifique a alternativa CORRETA.
- AA reorganização pedagógica é compatível com as finalidades legais do Ensino Fundamental, pois a elevação do desempenho mensurável constitui indicador suficiente do desenvolvimento educacional do estudante.
- BA reorganização pedagógica é compatível com as finalidades legais do Ensino Fundamental, desde que os conteúdos avaliados em testes padronizados correspondam às áreas previstas no currículo nacional.
- CA reorganização pedagógica é incompatível com as finalidades legais do Ensino Fundamental, pois reduz o processo educativo à mensuração de desempenho, restringindo dimensões formativas previstas na legislação educacional.
- DA reorganização pedagógica é compatível com as finalidades legais do Ensino Fundamental, desde que a escola mantenha registro formal das atividades formativas não avaliadas diretamente.
- EA reorganização pedagógica é compatível com as finalidades legais do Ensino Fundamental, pois a padronização do desempenho constitui requisito para a garantia da qualidade educacional prevista nas normas vigentes.