Questão de Português — Interpretação de Textos — INAZ do Pará 2026
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qg724167
- Banca
- INAZ do Pará
- Órgão
- Prefeitura de Mazagão - AP
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
Leia os textos abaixo para responder à questão.Texto INasce a manhã, a luz tem cheiro... Ei-la que assomaPelo ar sutil... Tem cheiro a luz, a manhã nasce...Oh sonora audição colorida do aroma!(Alphonsus de Guimaraens)Texto II“Queria querer gritar setecentas mil vezesComo são lindos,Como são lindos os burgueses”(Caetano Veloso)Texto III“Não chorem... que não morreu!Era um anjinho do céuQue um outro anjinho chamou!Era uma luz peregrina,Era uma estrela divinaQue ao firmamento voou!”(Alvares de Azevedo)Considerando os recursos estilísticos e as figuras de linguagem presentes nos textos, analise as afirmativas:I. No Texto I, a expressão "sonora audição colorida do aroma" articula três dimensões sensoriais distintas (som, visão e olfato) em uma mesma imagem, configurando-se, assim, na figura de linguagem sinestesia.II. No Texto II, a repetição da estrutura "Como são lindos" caracteriza catáfora, e o emprego do verbo "querer" no infinitivo seguido de "querer gritar" ("Queria querer gritar") cria um vício de linguagem chamado pleonasmo vicioso.III. No Texto III, a caracterização da criança morta como "anjinho do céu", "luz peregrina" e "estrela divina" constitui uma gradação ascendente de metáforas (alegoria), enquanto a ideia de que "não morreu" porque foi chamada por outro anjo configura um eufemismo para a morte.IV. Nos três textos, predomina a função poética da linguagem, evidenciada pelo trabalho estético com as palavras, pelo uso de figuras de linguagem e pela exploração de recursos sonoros e rítmicos.Está CORRETO o que se afirma em:
- AI e II, apenas.
- BII e III, apenas.
- CIII e IV, apenas.
- DI, III e IV, apenas.
- EI, II e IV, apenas.