Questão de Biologia — Identidade dos seres vivos — Instituto UniFil 2026
BiologiaIdentidade dos seres vivos
- Código
- qg749419
- Banca
- Instituto UniFil
- Órgão
- Prefeitura de Centenário do Sul - PR
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor
Ao abordar a Unidade Temática "Vida e evolução" no 5.º ano, com base no Currículo da Rede Estadual Paranaense (CREP) para o componente de Ciências, o currículo propõe uma visão integrada do corpo humano. Sendo assim, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação pedagógica esperada entre os sistemas digestório, respiratório e circulatório, conforme os objetivos de aprendizagem.
- AOs sistemas devem ser estudados de forma isolada, pois cada órgão possui uma função independente que não interfere nos demais níveis de organização.
- BOs sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pela nutrição do organismo, sendo o circulatório o meio de distribuição desses nutrientes e oxigênio.
- CA integração entre os sistemas é focada exclusivamente na eliminação de resíduos, sem relação direta com a produção de energia ou o crescimento celular.
- DO estudo desses sistemas deve priorizar apenas a identificação anatômica dos órgãos, deixando a compreensão das funções biológicas para os anos finais do Ensino Fundamental.