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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — LEGALLE Concursos 2026

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qg750596
Banca
LEGALLE Concursos
Órgão
Prefeitura de São José das Missões - RS
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor de Anos Iniciais
Sobre os diferentes tipos de metodologias ativas, no que tange ao estudo dirigido, este configura-se como uma estratégia pedagógica que visa à autonomia intelectual da criança. Sobre as características fundamentais dessa metodologia ativa, assinale a alternativa CORRETA.
  1. AEsta metodologia fundamenta-se na distribuição de tarefas essencialmente mecânicas, em que o professor exerce a função de articulador principal, garantindo que a transmissão do conteúdo programático ocorra de maneira linear e sem interrupções dialógicas durante a execução das atividades propostas.
  2. BA essência da estratégia no estudo dirigido reside na proposição de roteiros que orientam a investigação individual ou coletiva, fomentando o processamento cognitivo da informação por meio da resolução de problemas e da consulta a fontes diversificadas, sob a mediação indireta do professor.
  3. CO estudo dirigido pressupõe a ausência completa de intervenção do professor, delegando para a criança a responsabilidade integral pela seleção dos materiais bibliográficos e pela definição dos objetivos de aprendizagem, sem que haja necessidade de um planejamento didático estruturado previamente.
  4. DA modalidade caracteriza-se pela memorização de conceitos teóricos isolados, priorizando a reprodução fidedigna de textos já consolidados em detrimento da aplicação prática dos saberes, visando exclusivamente à preparação para avaliações somativas de caráter classificatório.
  5. EO estudo dirigido prioriza a uniformização das respostas obtidas, restringindo a pluralidade de interpretações para que a turma atinja um consenso absoluto e imediato, independentemente das divergências conceituais que possam emergir durante a análise dos materiais.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — A essência da estratégia no estudo dirigido reside na proposição de roteiros que orientam a investigação individual ou coletiva, fomentando o processamento cognitivo da informação por meio da resolução de problemas e da consulta a fontes diversificadas, sob a mediação indireta do professor.

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