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Questão de Saúde Pública — Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública — NUCEPE 2026

Saúde PúblicaPolíticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública
Código
qg753005
Banca
NUCEPE
Órgão
UESPI
Ano
2026
Nível
Superior
"A Educação Permanente em Saúde propõe reorganização do processo de trabalho por meio de aprendizagem crítica, integrada à realidade dos serviços, estimulando o protagonismo dos trabalhadores e transformações gestão." contínuas nas práticas, estruturando políticas locais de educação e(Brasil. Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. Ministério da Saúde, 2009).Qual o impacto da Educação Permanente em Saúde na reorganização dos processos de trabalho e gestão dos serviços no SUS, conforme o suporte apresentado?
  1. AAções de aprendizagem ao nível técnico-operacional, excluindo reflexão crítica sobre contextos reais.
  2. BTransformação constante das práticas profissionais, estimulando protagonismo dos trabalhadores e articulação entre serviço, gestão e educação.
  3. CDesenvolvimento de competências exclusivamente ao ambiente acadêmico.
  4. DAtualização de protocolos sem considerar as necessidades e experiências dos trabalhadores.
  5. EIntegração entre educação e gestão, isolando práticas educativas das rotinas do serviço.
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GabaritoB — Transformação constante das práticas profissionais, estimulando protagonismo dos trabalhadores e articulação entre serviço, gestão e educação.

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