Questão de Pedagogia — Planejamento Educacional — Prefeitura de Bauru - SP 2026
PedagogiaPlanejamento Educacional
- Código
- qg755719
- Banca
- Prefeitura de Bauru - SP
- Órgão
- Prefeitura de Bauru - SP
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico de Educação Infantil
Tendo em vista o papel do coordenador pedagógico em relação ao acompanhamento do planejamento a ser elaborado por professores que atuam na educação Infantil, leia com atenção o trecho a seguir:Cada objetivo traçado em um planejamento deve considerar o sujeito a quem se destina aquele conteúdo, o desenvolvimento conquistado por ele até então e as peculiaridades de sua faixa etária. Em função dessa articulação, se estabelecem os recursos e os procedimentos que serão utilizados e as formas de avaliação da aprendizagem. Exemplifiquemos com auxílio do quadro a seguir:
I. O mesmo conteúdo pode ser trabalhado em diversos momentos do desenvolvimento.II. O eixo articulador do planejamento na educação infantil se realiza na tríade conteúdo-forma-destinatário de modo a promover a adaptação das estratégias adotadas às necessidades educativas do educando.Assinale a alternativa CORRETA:
I. O mesmo conteúdo pode ser trabalhado em diversos momentos do desenvolvimento.II. O eixo articulador do planejamento na educação infantil se realiza na tríade conteúdo-forma-destinatário de modo a promover a adaptação das estratégias adotadas às necessidades educativas do educando.Assinale a alternativa CORRETA:- AAs asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II pode ser usada como uma justificativa correta da I.
- BAs asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não pode ser usada como justificativa coerente com a I.
- CA asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
- DA asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.