Questão de Psicologia — Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica — Prefeitura de Bauru - SP 2026
PsicologiaPsicodiagnóstico e Avaliação Psicológica
- Código
- qg755856
- Banca
- Prefeitura de Bauru - SP
- Órgão
- Prefeitura de Bauru - SP
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Especialista em Serviços na Educação - Psicólogo
A partir da década de 1990 tem havido um aumento crescente no número de diagnósticos de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), sobretudo entre alunos do ensino fundamental. Analise as afirmações a seguir considerando as referências bibliográficas indicadas no programa do concurso, e assinale aquela que apresenta a orientação CORRETA para o trabalho do profissional da psicologia na educação no que se refere a esse tema.
- AA característica essencial do TDAH é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade, mais frequente e severo do que aquele tipicamente observado em indivíduos em nível equivalente de desenvolvimento. O profissional da psicologia, deve auxiliar os(as) professores(as) a realizarem o diagnóstico de forma adequada e precoce, por meio de testes psicológicos.
- BO TDAH é um transtorno neurobiológico de causas genéticas e o profissional da psicologia deve garantir que as crianças e jovens que apresentam sintomas compatíveis com esse transtorno sejam encaminhados para diagnóstico médico e o consequente tratamento medicamentoso necessário.
- CO profissional da psicologia na educação deve realizar a avaliação de crianças que apresentam sintomas de desatenção e hiperatividade por meio do SNAP-IV (Escala de Avaliação de Sintomas de Déficit de Atenção/Hiperatividade-IV) e, após o diagnóstico de TDAH, encaminhá-las a um(a) médico(a) neurologista.
- DA atenção é uma função psicológica que deve ser constituída ao longo de processos educativos na infância e o/a psicólogo/a deve refletir com os professores e professoras a qualidade dos mediadores culturais oferecidos pela escola, necessários para que as crianças e jovens desenvolvam a capacidade de selecionar estímulos e controlar voluntariamente o próprio comportamento.