Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — UECE-CEV 2026
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qg763122
- Banca
- UECE-CEV
- Órgão
- Prefeitura de Crato - CE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ciências
Acompanhe a tirinha a seguir:
QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2011.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfatiza a relevância das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no desenvolvimento do aprendizado, abrangendo também o ensino de Biologia e Ciências da Natureza. A utilização de tirinhas, como as de Mafalda, pode servir como uma estratégia didática para estimular a leitura crítica, interpretação e a reflexão sobre os contextos sociais e educacionais.Com base nessa perspectiva e na charge indicada, assinale a alternativa correta:
QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2011.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfatiza a relevância das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no desenvolvimento do aprendizado, abrangendo também o ensino de Biologia e Ciências da Natureza. A utilização de tirinhas, como as de Mafalda, pode servir como uma estratégia didática para estimular a leitura crítica, interpretação e a reflexão sobre os contextos sociais e educacionais.Com base nessa perspectiva e na charge indicada, assinale a alternativa correta:- AA BNCC considera as TDIC somente como formas de entretenimento para os estudantes, sem estabelecer uma conexão com a aprendizagem significativa.
- BA utilização de tirinhas e outros recursos visuais, juntamente com as TDIC, pode promover o desenvolvimento do pensamento crítico e facilitar a compreensão contextualizada em diversas disciplinas, conforme orienta a BNCC.
- CSegundo a BNCC, as TDIC devem ser usadas apenas em avaliações e não como ferramentas permanentes de ensino.
- DO uso de tirinhas no ambiente escolar vai contra as orientações da BNCC, que valoriza predominantemente conteúdos textuais complexos.
- EA BNCC indica que a tecnologia deve substituir completamente a mediação docente tradicional.