Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — UECE-CEV 2026
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg763152
- Banca
- UECE-CEV
- Órgão
- Prefeitura de Crato - CE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Física
Ao pensar em avaliação educacional, autores como Luckesi e Hoffmann defendem a superação de concepções classificatórias e excludentes, propondo a avaliação como parte constitutiva ˜ do processo de ensino-aprendizagem. Na Educação Física escolar, essa perspectiva implica compreender a avaliação como pratica pedagógica contınua, orientada para a promoção da aprendizagem, o acompanhamento do desenvolvimento dos alunos e a tomada de decisões didáticas pelo professor, considerando diferentes finalidades avaliativas ao longo do processo educativo.Com base nessas concepções, associe corretamente os tipos de avaliação apresentados na Coluna I as suas respectivas características descritas na Coluna II.Coluna I1. Avaliação formativa2. Avaliação somativa3. Avaliação diagnostica4. Avaliação mediadoraColuna II( ) Acompanha o processo de ensino-aprendizagem.( ) Verifica os resultados ao termino de um período.( ) Identifica conhecimentos prévios e necessidades dos alunos.( ) O professor não apenas observa, ele atua como uma ponte que desafia o aluno a ir além do que já sabe.Assinale a alternativa correta:
- A2 – 1 – 3 – 4.
- B4 – 2 – 1 – 3.
- C3 – 2 – 4 – 1.
- D1 – 4 – 2 – 3.
- E1 – 2 – 3 – 4.