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Questão de Programação — Programação Orientada a Objetos — UNIVALI 2026

ProgramaçãoProgramação Orientada a Objetos
Código
qg766066
Banca
UNIVALI
Órgão
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Ano
2026
Nível
Médio
Cargo
Técnico em Manutenção e Suporte de Informática
Durante o desenvolvimento de um pequeno sistema interno para controle de chamados técnicos em um setor de tecnologia, um programador decidiu utilizar conceitos de Programação Orientada a Objetos (POO). No projeto inicial foram criadas classes que representam equipamentos de informática, técnicos responsáveis pelo atendimento e registros de manutenção. A estrutura do programa passou a incluir atributos para armazenar informações e métodos responsáveis por executar determinadas ações, além de relacionamentos entre classes que permitissem reaproveitamento de código. Considerando os conceitos de Programação Orientada a Objetos, analise as assertivas a seguir e assinale V, para as verdadeiras, e F, para as falsas:(__)Classes podem ser entendidas como estruturas que organizam dados e comportamentos relacionados, servindo como modelo para a criação de objetos em um programa.(__)Atributos correspondem às características ou propriedades associadas a uma classe ou objeto, enquanto métodos representam operações que podem manipular esses dados.(__)Herança permite que uma classe utilize características definidas em outra classe, possibilitando reaproveitamento de código e organização hierárquica entre classes.(__)Em muitos contextos de programação orientada a objetos, o polimorfismo permite que métodos com o mesmo nome apresentem comportamentos diferentes dependendo do objeto ou da classe envolvida.(__)Na programação orientada a objetos, atributos são utilizados apenas para armazenar informações temporárias durante a execução de um método, não fazendo parte da estrutura de um objeto.(__)Em projetos orientados a objetos, o uso de herança pode contribuir para reduzir repetição de código quando classes compartilham características semelhantes.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V (verdadeiro) e F (falso):
  1. AF, V, V, F, V, V.
  2. BV, F, V, V, F, V.
  3. CV, V, V, V, F, V.
  4. DV, V, F, V, V, F.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — V, V, V, V, F, V.

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