Questão de Pedagogia — Educação e Filosofia — UPENET/IAUPE 2026
PedagogiaEducação e Filosofia
- Código
- qg766229
- Banca
- UPENET/IAUPE
- Órgão
- Prefeitura de Petrolina - PE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Anos Finais do Ensino Fundamental - Arte
Existem tendências contemporâneas no ensino de alguma forma influenciadas pelo pensamento pós-moderno? Certamente sim, elas existem e aos poucos vão ocupando espaços na prática de professores. [...] Algumas dessas correntes são esforços teóricos de releitura das teorias modernas, outras afiliam-se explicitamente ao pensamento pós-moderno focadas na escola e no trabalho dos professores, enquanto outras utilizam-se do discurso pós-moderno sem interesse nenhum em chegar a propostas concretas para a sala de aula. [...] Há notórias resistências a tentativas de classificação das teorias pedagógicas, boa parte delas compreensíveis. Vários segmentos de intelectuais que se situam grosso modo no âmbito do pensamento pós-moderno podem alegar, dentro de seus quadros de referência, que as classificações seguem exatamente o figurino da modernidade, da classificação de conhecimentos, do fechamento em campos disciplinares.Fonte: LIBÂNEO, J. C. As teorias pedagógicas modernas revisitadas pelo debate contemporâneo na educação. In: LIBÂNEO, J. C.; SANTOS, A. (org). Educação na era do conhecimento em rede e transdisciplinaridade. Campinas: Alínea, 2005. p. 27.O pensamento pós-moderno, que influencia as tendências pedagógicas contemporâneas mencionadas no Texto, baseia-se em uma premissa central de questionamento aos princípios da Modernidade.Essa premissa filosófica se manifesta na teoria educacional ao
- Adefender uma formação humanística sólida, que priorize a dimensão ética e moral em detrimento da excessiva tecnicização do ensino.
- Bsustentar a formação do indivíduo autônomo, racional e universalmente emancipado pela aquisição do conhecimento científico validado.
- Cfocar na criação de competências e habilidades flexíveis, visando à adaptação do indivíduo aos novos requisitos do mercado globalizado.
- Drejeitar as metanarrativas, criticar a noção de totalidade e valorizar a multiplicidade de sujeitos, culturas e conhecimentos localizados.
- Esustentar o primado da razão e a análise das contradições sociais como meio universal e suficiente para a emancipação da classe trabalhadora.