Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — UPENET/IAUPE 2026
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg766446
- Banca
- UPENET/IAUPE
- Órgão
- Prefeitura de Petrolina - PE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor do Ensino Fundamental de Anos Iniciais e Finais - Educação Física
Os jogos e brincadeiras como conteúdos da Educação Física escolar expressam um fenômeno cultural com conhecimentos próprios e que integram o acervo de manifestações das práticas corporais, necessárias para que os estudantes se apropriem em seu percurso formativo da Educação Básica. Diferencia-se do jogo usado como estratégia de ensino.Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.
- AEm uma aula na qual se utiliza o queimado como ferramenta para melhorar o passe, pode-se indicar que o queimado foi o conteúdo/centralidade da aprendizagem da aula.
- BComo conteúdo, é importante que os estudantes se apropriem dos significados construídos sócio e historicamente para os jogos e brincadeiras, reconhecendo-os como expressão lúdica.
- CPara que os estudantes possam fruir dos jogos e brincadeiras nas aulas de Educação Física escolar, o professor deve deixá-los usar todo o tempo pedagógico, sem fazer nenhuma intervenção.
- DOs jogos e as brincadeiras como conteúdos da Educação Física escolar permitem ao professor explorar entre suas características a imutabilidade de suas regras e formas de jogar/brincar.
- EOs jogos e as brincadeiras estão entre as práticas corporais mais antigas da humanidade. Nesse conteúdo, os estudantes acessam o prazer, divertimento, apenas quando não existem regras.