Questão de Serviço Social — Saúde — UPENET/IAUPE 2026
Serviço SocialSaúde
- Código
- qg768815
- Banca
- UPENET/IAUPE
- Órgão
- SES-PE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Serviço Social
Para a organização e o desenvolvimento do processo de trabalho do Nasf, algumas ferramentas tecnológicas podem ser enumeradas, seja de apoio à gestão, seja de apoio à atenção.Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir referentes às ferramentas tecnológicas para o NASF.I. Pactuação do Apoio pode ser dividida em três atividades, a saber: elaboração do projeto de saúde para o município; avaliação conjunta da situação inicial do território entre os gestores e pactuação do desenvolvimento do processo de trabalho e das metas, entre os gestores, a equipe do NASF, a equipe SF e com a participação social.II. Pactuação do Apoio pode ser dividida em duas atividades, a saber: Avaliação conjunta da situação inicial do território entre os gestores, equipes de SF e o Conselho de Saúde e Pactuação do desenvolvimento do processo de trabalho e das metas, entre os gestores, a equipe do NASF, a equipe SF e com a participação social.III. A proposta de Clínica Ampliada se direciona a todos os profissionais que fazem clínica, ou seja, os profissionais de saúde na sua prática de atenção aos usuários.IV. O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é um conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas, especificamente para o sujeito individual, resultado da discussão da equipe interdisciplinar, sem a participação do usuário.V. O Projeto de Saúde no Território (PST) pretende ser uma estratégia das equipes de SF e do Nasf para desenvolver ações efetivas na produção da saúde em um território que tenham foco na articulação dos serviços de saúde com outros serviços e políticas sociais, de forma a investir na qualidade de vida e na autonomia de sujeitos e comunidades.Está CORRETO o que se afirma em
- AI, II e III, apenas.
- BII, III e IV, apenas.
- CII, III e V, apenas.
- DI, II, III e IV, apenas.
- EI, II, III, IV e V.