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Questão de Português — Interpretação de Textos — ESAF 2006

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg779169
Banca
ESAF
Órgão
CGU
Ano
2006
Nível
Superior
Cargo
Analista de Finanças e Controle - Comum a todos - Prova 1
Assinale a opção que não constitui continuação coesa, coerente e gramaticalmente correta para o texto abaixo.O combate à fome e à pobreza foi adotado pelo governofederal, a partir de 2003, como política de governo.Dentro dessa política, por exemplo, foi criado o ProgramaBolsa-Família que benefi cia mais da metade das famíliaspobres do país. O programa é de responsabilidade doMinistério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome,que tem hoje o maior orçamento já investido no Brasil paracombater a fome e promover o desenvolvimento Social -R$ 17 bilhões.(Em Questão, Subsecretaria de Comunicação Institucional daSecretaria-Geral da Presidência da República, n. 390, Brasília,06 de janeiro de 2006)
  1. AHá atualmente programas de distribuição de renda em 100% do território nacional, proporcionando o acesso à alimentação e movimentando a economia local.
  2. BUma ação importante, feita em parceria com a Articulação no Semi-árido (ASA), é o Programa de Construção de Cisternas. Foram 50.248 cisternas construídas na região do semi-árido com investimentos diretos do governo federal no valor de R$ 72 milhões entre junho de 2003 e março de 2005.
  3. COutra meta é a garantia de que até 2015 todas as crianças terminem um ciclo completo de ensino. Nesse caso, de acordo com o relatório, o Brasil caminha para a universalização do ensino fundamental. Em 2002, 93,8% das crianças de 7 a 14 anos freqüentavam a escola de 1ª a 8ª série.
  4. DMas o grande problema do País ainda é a qualidade de ensino e o alto índice de analfabetos. Dados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), de 2001, mostram que 59% dos alunos da 4ª série não desenvolveram habilidades elementares de leitura.
  5. EAlém das ações governamentais, para o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio é necessário o estabelecimento de parcerias. Nesse sentido o governo brasileiro tem buscado o apoio da iniciativa privada e de organizações da sociedade civil, bem como tem estabelecido parcerias com outras nações que também fi rmaram o mesmo pacto para o alcance das metas sociais.
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GabaritoD — Mas o grande problema do País ainda é a qualidade de ensino e o alto índice de analfabetos. Dados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), de 2001, mostram que 59% dos alunos da 4ª série não desenvolveram habilidades elementares de leitura.

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