Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — NC-UFPR 2007
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- qg787462
- Banca
- NC-UFPR
- Órgão
- SEED-PR
- Ano
- 2007
- Nível
- Superior
- Cargo
- UFPR - SEE-PR - Professor - Educação Física
As práticas avaliativas devem estar em consonância com os procedimentos metodológicos num todo, pois se fundamentam em uma mesma teoria pedagógica. É comum percebermos, na realidade escolar, uma desconexão entre a teoria pedagógica que embasa o professor no processo de ensino-aprendizagem e a forma como este utiliza da avaliação. Tendo como base o texto acima, qual proposta de avaliação se encaixa em uma perspectiva crítica de educação?
- AAplicação de testes, seleção e classificação de alunos.
- BProcesso contínuo e sistemático de obter informações, de diagnosticar os progressos para reconduzir o processo de ensino-aprendizagem .
- CAvaliação feita pela lista de presença (onde o número de faltas define a nota).
- DAvaliar pelo estágio de desenvolvimento das destrezas motoras e habilidade técnica de cada um .
- EAvaliar pela performance do gesto técnico: quanto mais próximo ao padrão motor correto, maior a nota.