Questão de Pedagogia — Políticas Educacionais — FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE 2008
PedagogiaPolíticas Educacionais
- Código
- qg793037
- Banca
- FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
- Órgão
- SEMED de São Luís - MA
- Ano
- 2008
- Nível
- Superior
O currículo é a concretização, a viabilização das intenções e das orientações expressas no projeto pedagógico. Segundo alguns autores, há pelo menos três tipos de currículo: currículo real, currículo formal e currículo oculto. Por currículo real, entende-se
- Aaquele que não se manifesta claramente, não é prescrito, não aparece no planejamento, embora constitua importante fator de aprendizagem.
- Bas influências que afetam a aprendizagem dos alunos e o trabalho dos professores e são provenientes da experiência cultural, dos valores e dos significados trazidos pelos alunos do seio social.
- Caquele estabelecido pelos sistemas de ensino.
- Daquele que, de fato, acontece na sala de aula em decorrência dos planos de ensino.
- Etudo o que os alunos aprendem pela convivência espontânea com várias práticas, atitudes, comportamentos em vigor no meio.