Questão de Pedagogia — Principais Autores — ITCO 2008
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- qg794687
- Banca
- ITCO
- Órgão
- CEFET-Cuiabá-MT
- Ano
- 2008
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Língua Portuguesa e Inglesa
Segundo Abrahão (1999), escassos são os trabalhos de pesquisa que têm por foco cursos de formação de professores de segunda língua e de língua estrangeira presentes na literatura especializada. Inúmeras são, entretanto, as propostas para a formação pré-serviço e em serviço surgidas na década de 1990. Essas propostas têm defendido ações essenciais, como as elencadas abaixo, exceto:
- AEnvolvimento de professores em projetos de pesquisa-ação para que possam investigar sua sala de aula de forma orientada.
- BDesenvolvimento de apenas uma habilidade essencial: a competência lingüístico-comunicativa do professor.
- CIntegração de atividades práticas de ensino com a compreensão consciente de princípios que subjazem essas práticas.
- DFormação de professores reflexivos, críticos e investigadores de sua própria sala de aula.
- EDesenvolvimento de três competências explícitas no professor: lingüístico-comunicativa, aplicada (teórica) e profissional.