Questão de Educação Artística — Práticas e Mediações Educacionais em Artes — COPERVE - UFSC 2010
Educação ArtísticaPráticas e Mediações Educacionais em Artes
- Código
- qg817655
- Banca
- COPERVE - UFSC
- Órgão
- UFSC
- Ano
- 2010
- Nível
- Superior
- Cargo
- COPERVE - - Professor - Artes Visuais
Em O Olhar em Construção: uma experiência de ensino e aprendizagem da arte na escola, Buoro (1996) apresenta uma proposta pedagógica de Arte na Educação Escolar em quatro etapas, que correspondem a cada uma das quatro primeiras séries do primeiro grau. Com relação à autora e a sua proposta, é CORRETO afirmar que:
- Ao estímulo à expressão do aluno visando à construção de uma visualidade própria, é ponto negligenciado.
- Bsua visão de ensino de Arte liga-se diretamente à visão de Arte como linguagem, formada de elementos estruturantes próprios.
- Co ensino de arte contempla um ensino dirigido e estruturado sobre modelos, que se definem por etapas não cumulativas.
- Dsua proposta metodológica busca enfrentar questões especificamente referentes ao aprendizado do aluno, sem nem ao menos mencionar o processo do educador.
- Eum de seus propósitos é tentar demonstrar como a obra de arte, signo estético, ocupa lugar de modelo fechado para a produção artística.