Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — COPERVE - UFSC 2010
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg817666
- Banca
- COPERVE - UFSC
- Órgão
- UFSC
- Ano
- 2010
- Nível
- Superior
- Cargo
- COPERVE - - Professor - Artes Visuais
A avaliação da aprendizagem escolar adquire seu real sentido, à medida que se articula com o projeto pedagógico, com a função que a escola assume na sociedade e, consequentemente, com o projeto de ensino, ou seja, com o perfil do aluno que se pretende formar. Nesse sentido, o que se entende por avaliação do processo de ensino e aprendizagem, numa perspectiva democrática e libertadora, é: I. instrumento seletivo, para medir, com vistas a reprovar ou permitir a continuidade dos estudos.II. reflexão permanente sobre a realidade e acompanhamento, passo a passo, do educando na sua trajetória de construção do conhecimento. III. processo contínuo no qual o professor pode acompanhar a construção do conhecimento, verificando os vários estágios do desenvolvimento do aluno e julgando-o em determinado momento. IV. processo sistemático e intencional de acompanhamento da relação entre o planejamento, o ensino e a aprendizagem, para compreender as necessidades dos alunos com a preocupação de dar ao professor informações para criar e recriar situações didáticas provocadoras de aprendizagens.V. prática concebida como julgamento de resultados predeterminados, baseando-se na autoridade e respeito do professor. Assinale a alternativa CORRETA.
- ASomente as afirmativas II, III e V estão corretas.
- BSomente as afirmativas II e IV estão corretas.
- CSomente as afirmativas I e V estão corretas.
- DSomente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
- ESomente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.