Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FDC 2010
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg821876
- Banca
- FDC
- Órgão
- Prefeitura de Palmas - TO
- Ano
- 2010
- Nível
- Superior
“A proposta de educação inclusiva não é específica para alunos e alunas com necessidades educacionais especiais ou outro termo que se escolha. Como processo contínuo, dialético e complexo diz respeito a qualquer aluno que, por direito de cidadania, deve frequentar escolas de boa qualidade, onde aprenda a aprender, a fazer, a ser e onde participe, ativamente. Inúmeros desafios são identificados e precisam ser removidos; dentre eles o aspecto atitudinal se destaca, particularmente pelos preconceitos e estereótipos com que a diversidade biológica tem sido tratada e internalizada no imaginário coletivo.”(Rosita Edler Carvalho)Dentre as barreiras atidudinais podemos destacar o medo, a rejeição, a piedade, a exaltação do modelo e a adoração do herói. Dos comportamentos registrados nas alternativas abaixo, o que melhor traduz a atitude de “exaltação do modelo” é:
- Arecusar-se a interagir com a pessoa com deficiência, um aluno, familiares deste ou outro operador da educação
- Busar a imagem do estudante com deficiência como exemplo de persistência e coragem diante os demais
- Celogiar, com exagero, a pessoa com deficiência pela mínima ação realizada na escola
- Dtemer em “fazer ou dizer a coisa errada” em torno de alguém com uma deficiência
- Eestimular a classe na realização de atividades pelas pessoas com deficiência como pseudo-participação