Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — FUNCAB 2010
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg825047
- Banca
- FUNCAB
- Órgão
- SEE-AC
- Ano
- 2010
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental
De acordo com César Coll, a aprendizagem sempre tem como base conceitos, concepções, representações e conhecimentos construídos durante as experiências prévias dos estudantes. Vygotsky já chamava a atenção para a importância da interação entre a criança e o professor e entre as crianças e os colegas em situações de aprendizagem. Pesquisas da educadora argentina Ana Teberosky mostraram como é produtivo agrupar os pequenos com colegas que apresentam hipóteses diferentes. (Revista Nova escola. Como agrupo meus alunos? Nº 220, março de 2009).Refletindo sobre essas observações, identifique a única alternativa que NÃO completa adequadamente a frase abaixo.O professor, ao adotar atividades em grupo com seus alunos, deve atentar para o fato de que:
- Ao primeiro passo é pensar no conteúdo a ser ensinado e nos objetivos específicos da atividade.
- Bagrupar os alunos mais agitados com outros mais calmos e os mais tímidos com os extrovertidos é um ótimo critério para definir equipes para uma boa situação de trabalho.
- Ccabe ao educador criar condições para que os alunos realizem o trabalho com os próprios instrumentos e manter o agrupamento sempre produtivo.
- Dantes de apresentar uma proposta de trabalho coletivo, é preciso diagnosticar se é realmente o momento de promover a troca de conhecimento ou permanecer ainda com um trabalho individual.
- Ea decisão de deixar ou não os alunos se agruparem por afinidade depende da intencionalidade do professor sobre a atividade.