Questão de Português — Interpretação de Textos — IPAD 2010
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qg833454
- Banca
- IPAD
- Órgão
- SESC-PE
- Ano
- 2010
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Educação Infantil - Tipo 1
Texto 2:Ao reescrever a versão pessoal de uma história conhecida ou com alterações solicitadas pelo professor, como a mudança de cenário, de tempo ou de narrador, o aluno pode realizar um grande esforço criativo para conseguir reconstruir a mesma história e não perder a coerência. Esse processo, baseado em diferentes maneiras de reescrever um texto-fonte, é parte integrante do percurso de autoria, que pode ser construída com muita prática e reflexão.WEISZ, Telma. O Diálogo entre o Ensino e a Aprendizagem. http://revistaescola.abril.com.br/producao-de-texto/telma- weisz -avaliacao.shtml Acesso em 5 de abril de 2010. Adaptado.O texto 2 tem como tema o processo de produção de textos. Considerando uma sequência didática que envolva gêneros textuais e cujo objetivo seja o desenvolvimento da autoria, a reescritura deve priorizar
- Ao aprimoramento da caligrafia.
- Ba revisão dos processos de coesão.
- Ca correção dos aspectos de pontuação.
- Do ajuste ao propósito do texto e ao interlocutor.
- Ea internalização das regularidades ortográficas