Questão de Pedagogia — Educação Infantil — UFMT 2010
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qg839793
- Banca
- UFMT
- Órgão
- Prefeitura de Cuiabá - MT
- Ano
- 2010
- Nível
- Médio
- Cargo
- Técnico em Desenvolvimento Infantil
O modo de a criança conhecer depende diretamente das fases pelas quais passa ao longo da infância. Analise dois exemplos de como crianças de diferentes idades se comportam ao receber um conjunto de blocos. 
(AROEIRA, M. L. Didática de pré-escola: vida criança – brincar e aprender. São Paulo: FTD, 1996.)Sobre o contexto dado, assinale a afirmativa INCORRETA.
(AROEIRA, M. L. Didática de pré-escola: vida criança – brincar e aprender. São Paulo: FTD, 1996.)Sobre o contexto dado, assinale a afirmativa INCORRETA.- AO conjunto de blocos é um material adequado para as duas faixas etárias, pois um mesmo objeto pode ser compreendido de diferentes maneiras de acordo com o estágio de desenvolvimento em que a criança se encontra.
- BDeve-se oferecer conjunto de blocos a crianças de 10 a 12 meses, pois será possível observar que tipos de explorações já conseguem realizar e perceber se estas condizem com seu estágio de desenvolvimento.
- CNão se deve oferecer conjunto de blocos a crianças de 10 a 12 meses, pois ainda não sabem explorá-los adequadamente, portanto seria mais uma forma de passar o tempo do que realmente trabalho pedagógico.
- DDurante a exploração do conjunto de blocos é possível que nem todas as crianças de 3 a 4 anos consigam realizar construções, pois, como o organismo reage aos estímulos de forma diferenciada, o ritmo de sucessão das fases de desenvolvimento pode sofrer acelerações ou atrasos.