Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — CEPERJ 2012
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qg858897
- Banca
- CEPERJ
- Órgão
- DEGASE
- Ano
- 2012
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
Leia o texto abaixo.“O último grito de socorro é dado. O grito mais desesperado de pedido de ajuda, desenhado com cores de dor, solidão e violência. Perder a liberdade é perder um direito que está escrito nos papéis da lei e nos céus da divindade e ocorre quando o adolescente clama por contenção, por não saber quem é e do que é capaz de fazer, ou por saber quem é e do que é capaz de fazer, numa luta por sua própria identidade. A unidade de internação é local de exercício diário, de vivência de valores morais, como respeito e tolerância, por todos que fazem parte desse processo: educadores e educandos, educando-se. A função da unidade de internação é proporcionar ao adolescente recomeçar e refazer caminhos: o caminho pra dentro de si mesmo e o que conduz para fora, o caminho da convivência social.”Texto adaptado de: Equipe do CAO-INF disponível em: http://www.mp.go.gov.br/ portalweb/hp/8/docs/manual_socio-educar.pdfO texto lido é uma reflexão sobre a privação da liberdade de um adolescente que cometeu ato infracional. Ele aponta, de forma estimuladora, o processo de transformação que o jovem pode viver durante sua permanência na unidade, procurando refazer seus caminhos. Nesse sentido, o Pedagogo da unidade sócio-educativa deve ser o articulador, junto aos educadores sociais, de estratégias e de atividades pedagógicas pautadas nos princípios norteadores e nas finalidades da internação, a saber:I- respeito – considerar a condição peculiar de pessoa em desenvolvimentoII- incomunicabilidade – ficar incomunicável durante a privação da liberdadeIII- educativa – dotar o adolescente em conflito com a lei de instrumentos adequados para enfrentar os desafios do convívio socialIV- brevidade – ter um tempo determinado para sua duraçãoV- excepcionalidade – aplicar somente se for inviável ou malograr a aplicação das demais medidasSão princípios e fins da internação do adolescente em unidade de atendimento:
- AI, III, IV, V
- BI, II, III, IV
- CI, II, III, V
- DII, III, IV, V