Questão de Pedagogia — Principais Autores — FUNCAB 2012
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- qg875237
- Banca
- FUNCAB
- Órgão
- SESC-BA
- Ano
- 2012
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Educação Infantil
Na concepção de Piaget, o jogo infantil pode ser dividido em três tipos de estrutura: o exercício, o símbolo e a regra, caracterizando diferentes períodos do desenvolvimento infantil. Sobre o jogo simbólico, é correto afirmar:
- AA partir de 4 anos, a criança chega ao apogeu dos jogos simbólicos e seus jogos começam a revelar uma aproximação com situações reais.
- BO jogo simbólico acontece apenas no período sensório-motor, entre 0 e 2 anos de idade; após esta faixa etária inicia-se o jogo de regras.
- CInicia-se no período de operações concretas, entre os 6 ou 7 anos e vai até 11 ou 12 anos de idade
- DCaracteriza-se pelo declínio do simbolismo, quando fica evidente o abandono do jogo egocêntrico para a realização de brincadeiras coletivas.
- ETem início no período operatório concreto (entre 2 anos a 6/7 anos de idade) e é marcado pela possibilidade de a criança simbolizar, ou seja, o sujeito é capaz de reproduzir o esquema sensório-motor fora do seu contexto e na ausência do objeto.