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Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — CC IFSULDEMINAS 2017

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
qg901515
Banca
CC IFSULDEMINAS
Órgão
IFSULDEMINAS
Ano
2017
Cargo
CC - - Aux ( )

TECNOLOGIA COM ALMA

ANDREA RAMAL

 

O universo virtual avança e a questão se coloca com mais força: a tecnologia vai tomar o lugar da Humanidade? Com efeito, as relações interpessoais estão se modificando, e o elemento técnico já é constitutivo da nova identidade humana.

 

Entretanto, por um certo prisma, nunca fomos tão humanos. Antes, nas empresas em que a informação digital não circulava permanentemente e não era necessário renovar os conhecimentos a todo instante, havia funções cristalizadas — chefes que detinham o poder e empregados que obedeciam cumprindo rigorosamente seus papeis. Hoje, as empresas crescem na proporção em que são capazes de criar novas redes de conhecimento entre funcionários e parceiros, e muitas o fazem por meio de ambientes tecnológicos.

 

Isso exige mobilidade, troca, diálogo. Faz rever paradigmas e conceitos. Os projetos são assumidos por equipes multidisciplinares, que precisam negociar com olhares diversos sobre o mesmo foco. Trabalhar é marcar presença com sua identidade, é ser capaz de aprender e gerar mudanças. Tende a desaparecer o trabalho-dependência do outro para surgir o trabalho-complementar ao do outro, que integra e associa competências.

 

(...)

 

A palavra-chave deste momento é o link. “Laço”, em português. Laços entre sujeitos que só podem entrar na roda, na rede, quando assumem o próprio papel e ganham lugar no mundo, mostrando sua cara. Mais autônomos e também mais capazes de ser com o outro. Possivelmente, mais seguros. Certamente, mais felizes. A tecnologia, o hipertextual, apenas materializa, com seus links, o que já estamos fazendo: tornando-nos protagonistas da navegação no mundo e estabelecendo laços entre conhecimentos e pessoas.

 

Não queremos nos tornar seres plugados em monitores; justamente por isso, parece que estamos buscando maior qualidade ou, pelo menos, alternativas humanizadoras para nossas relações.

 

Os relacionamentos são agora mais complexos, devido à grande rede de pessoas com quem nos comunicamos. O conceito de comunidade muda: de um bairro ou de uma cidade, ampliamos o horizonte do local para o global. A tecnologia promove a criação de uma espécie de interdependência social.

 

O próximo passo: valer-nos da tecnologia para construir laços enquanto cidadãos, para que estas identidades também ganhem espaço no jogo social, no qual ainda prevalece a relação bipolar obsoleta das sociedades da era industrial, em que poucos possuem o saber, o capital e o poder.

 

É preciso concretizar o link na vida cidadã para associar competências, estender o diálogo, garantir o espaço do povo por meio desse vasto mundo cibernético de poder disseminado que se parece muito mais com a democracia. Essa é uma das formas de utilização da Web ainda por explorar: seu enorme potencial subversivo, contra a corrente da robotização.

 

É que queremos mais do que simplesmente tecnologia: buscamos um universo digital para servir melhor a essas pessoas que, por meio dos links, dos hipertextos e das redes, expressam e acalentam um único desejo: ser plenamente pessoas, com toda a humanidade que lhes foi destinada.

 

ANDREA RAMAL é doutora em educação pela PUC-Rio.

Disponível em: http://www.ipae.com.br/pub/pt/re/ae/89/materia7.htm. Acesso em: 29/11/2017.

INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à questão.

TEXTO 1

 

Analise as proposições a seguir sobre o uso de tecnologias digitais:

 

I – As tecnologias digitais contribuem para romper relações sociais de privilégios existentes no capitalismo.

 

II – As tecnologias digitais promovem compartilhamento na construção do saber.

 

III – As tecnologias digitais cristalizaram as relações hierárquicas entre subordinados e chefes.

 

IV – As tecnologias digitais, com seu caráter subversivo, potencializam a robotização das relações humanas.

 

Assinale a alternativa CORRETA.

  1. ASomente as proposições I e II são corretas.
  2. BSomente as proposições I e III são corretas.
  3. CSomente as proposições II e IV são corretas.
  4. DSomente as proposições III e IV são corretas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Somente as proposições I e II são corretas.

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