Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — CEFET-AL 2013
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qq001605
- Banca
- CEFET-AL
- Órgão
- IF-AL
- Ano
- 2013
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - História
A avaliação, diferentemente da verificação, envolve um ato que ultrapassa a obtenção da configuração do objeto, exigindo decisão do que fazer ante ou com ele. A verificação é uma ação que “congela” o objeto; a avaliação, por sua vez, direciona o objeto numa trilha dinâmica de ação. “[...] no geral a escola brasileira opera com a verificação e não com a avaliação da aprendizagem”. (LIBÂNEO, 2011). São consideradas ações de uma prática avaliativa escolar:
- AColetar, analisar e sintetizar, da forma mais objetiva possível, as manifestações das condutas – cognitivas, afetivas, psicomotoras – dos educandos, produzindo uma configuração do efetivamente aprendido;
- BObservar e quantificar a aprendizagem escolar, no que diz respeito ao conhecimento do educando;
- CClassificar os educandos ordenando suas aprendizagens;
- DVerificar e configurar os resultados parciais e finais da aprendizagem;
- EMedir, transformar em notas ou conceitos os conhecimentos dos educandos.