Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — CETAP 2013
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq003335
- Banca
- CETAP
- Órgão
- Prefeitura de Viseu - PA
- Ano
- 2013
- Nível
- Superior
Os parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso apontam, como centro do fenômeno religioso, as respostas elaboradas pela humanidade para a vida além-morte, e que são norteadoras do sentido da vida dos fiéis. São elas: a ressurreição, a reencarnação, o ancestral e o nada. Respostas essas veiculadas por todos os meios de comunicação e no dia-adia das pessoas. Dessas, um grupo responde:- morreu, acabou. Não existe nada além. Outras apresentam a ressurreição, a reencarnação e o ancestral.Analise as alternativas seguintes e marque a que não condiz com os fins que as respostas elaboradas pela humanidade se propõem:
- AO nada é uma resposta típica de um grupo de pessoas que acredita no absoluto, no infinito.
- BO Ancestral: crença de que há algo no ser humano que sobrevive à morte. Esta crença se associa em primeiro lugar a noção de que os mortos considerados "poderosos" exercem uma influência positiva ou negativa, que deve ser garantida ou rechaçada com oferendas sacrificiais.
- CA Ressurreição: crença de que o ser humano volta à vida de corpo e alma, pois a ressurreição não compreende somente a ressurreição da alma ou do corpo, essa abrangerá os dois.
- DA reencarnação: crença doutrinal em que todo o indivíduo possui um elemento, independente do seu ser físico, que após a morte pode renascer em outro corpo, num processo e expiação, evolução e auto-redenção.
- EAs quatro respostas (a ressurreição, a reencarnação, o ancestral e o nada) representam uma síntese precisa que tenta responder a angústia humana frente à ideia do não ser, da morte.