Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — FUNCAB 2013
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qq014973
- Banca
- FUNCAB
- Órgão
- IF-RR
- Ano
- 2013
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Pedagogia
Uma das diferenças conceituais entre as teorias de Piaget e Vygotsky é que para o segundo, o desenvolvimento cognitivo:
- Aindepende de uma sequência universal de estágios de desenvolvimento biológico.
- Bestá condicionado à maturidade orgânica do sujeito e pré-disposições inatas.
- Cocorre independente do contexto social e de acordo como ritmo biológico.
- Destá ligado ao potencial latente e ao desejo de aprendizagemdo sujeito.
- Edepende de reforçadores positivos e negativos imediatos.