Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — FUNCAB 2013
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qq016211
- Banca
- FUNCAB
- Órgão
- SEE-AC
- Ano
- 2013
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental
noções sobre a espacialidade, ou seja, que aprendam a pensar sobre o espaço a partir das semelhanças e diferenças, da relação ‘parte e todo’ e das contradições quemarcamo uso social que é feito dos processos da natureza. Assim se criam as condições para que desenvolvam, desde pequenas e progressivamente, umpensamento crítico e analítico, um raciocínio apoiado em diferentes referenciais ligados ao campo da geografia e de outras áreas do conhecimento”.Caderno de Orientações Curriculares para o Ensino Fundamental (3°Ano) –Geografia (p. 92).De acordo comas orientações pedagógicas previstas no Caderno de Orientações Curriculares para o Ensino deGeografia a expectativa é de que os alunos do 3° ano de escolaridade sejam capazes de reconhecer, EXCETO:
- Aas informações utilizando a forma escrita como único meio de organizar registros identificando componentes da natureza e da sociedade na paisagem.
- Bgrupos sociais e seus vínculos (afetivos, familiares e sociais) com o lugar e a paisagem em sua comunidade.
- Ccaracterísticas e usos dos espaços públicos urbanos e rurais – festas, manifestações populares, parques, dentre outros
- Dtrocas que ocorrem no espaço vivido, seja no comércio, no abastecimento de água, relacionando alguns aspectos com serviços públicos.
- Eas mudanças que ocorrem no tempo meteorológico durante o dia e à noite, descrevendo em textos informativos asmudanças que ocorreram nas nuvens