Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — UPENET/IAUPE 2013
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qq038055
- Banca
- UPENET/IAUPE
- Órgão
- SESC-PE
- Ano
- 2013
- Nível
- Superior
- Cargo
- UPENET - - Professor I - Educação Infantil
Para efeito das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, são adotadas algumas definições, como: Educação Infantil, Criança, Currículo, Proposta Pedagógica. Qual a definição cunhada para Criança nas referidas Diretrizes?
- ASujeito histórico e sem direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, desconstrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
- BSujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, reconstrói sua identidade coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, desaprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
- CSujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
- DSujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, reconstrói sua identidade pessoal, brinca, imagina, não fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, não questiona e desconstrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
- ESujeito histórico e sem direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, não brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, não questiona e desconstrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.